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关于父母教育孩子故事

来源:川湘居菜谱   时间: 2019-03-16

  讲故事几乎是世界上最古老的一门艺术,既是一种和人类生存发展攸关的文化娱乐活动,又是一种鲜活的即兴创作教育。下面学习啦小编收集了一些关于父母教育孩子故事,希望对你有帮助

  蛇和螃蟹住在同一个地方。螃蟹对蛇非常亲切顺从,可是蛇却经常恶意欺负螃蟹。螃蟹常劝蛇要诚实、温和,但蛇始终不肯听从。螃蟹非常生气,就在蛇睡着后,偷偷地把它的头剪下来,结果蛇直直地躺在地上一动不动,螃蟹见此情形说:

  “伙伴啊,你应该是在我忠告你的时候就直起身子来,而不是死后的现在,如果你早听我的话,就不至于死了。”

  教子智慧

  从这个寓言我们可以看出,没有礼貌的人是没有好下场的。

  中国素有礼仪之邦的美称,形成了重道尊德、崇尚仁礼孝长爱幼、谨言慎行等礼貌与礼仪规范。不少家长常常感叹,现在的孩子都是小皇帝、小祖宗,惟我独尊,不懂礼貌。因此,礼貌、礼仪教育也应成为家庭教育的主要内容。

  礼貌是人们合乎社会规则的谦虚恭敬表现,它是通过动作与语言来体现的。因此,家长既要让孩子懂得“应该”有礼貌,又应让孩子懂得“如何做”才能体现礼貌。

  就日常生活中的语言运用而言,随着交友关系的扩大,会受到各种各样的影响。不管是自己的孩子还是周围人家的孩子,如果说粗话,在语言表达上有错误,都应该加以纠正。

  从小学低年级到中年级,孩子越来越活跃。家长必须使孩子学会在各种场合采取适当的态度,尤其要使孩子充分意识到,不管在什么场合都要“不给人家造成麻烦”。如果没有大人指教,这个年龄的孩子是不易发现“自己的举止给人造成不快”等毛病的。

  要培信阳市治疗癫痫病的公立医院养有礼貌的孩子,就要对他们的举止行为制定一个准则,并严格执行,在任何情况下都不能容忍孩子的傲慢无礼、粗鲁庸俗。为此,父母可以为孩子制定一张日常行为评价表,表中列出各项你认为孩子应该好好执行的日常行为准则,比如:准时、彬彬有礼、吃饭时行为得体、不打断别人说话、常用“请”“谢谢”等礼貌用语、耐心排队、体贴照顾别人等,并给每一行为打分,打分标准从1分到5分。如果孩子的得分偏低,那你就应该通过纠正孩子的不当行为来培养孩子讲礼貌。

  教子格言

  要是你想达到你的目的地,你必须使用温和一点的态度向人家问话。

  ——莎士比亚

  山谷里有棵树对自己的处境很不满意,埋怨天公为何不让它高高挺立在山顶上,如果那样,该有多神气啊!

  它的怨声使造物主感到烦腻,这位主宰世界的神灵对它说:“好吧,就按照你的心意,改变一下你的环境。”

  造物主指示山神,让它把峡谷变成高山。转眼之间,这棵树一步登天,直插云端,起起伏伏的山峦都降到了它的脚下。这棵树心满意足。

  突然间,不知是什么原因,造物主突然对森林大发雷霆。它命令风神扑向森林,让狂风对草木任意蹂躏。森林在狂风中挣扎着,树叶纷纷飘落。一些大树被折断了,都感到自己的末日来临。立在山顶上的那棵树,胆战心惊,开始埋怨自己的厄运:“山谷里的树木啊,你们多幸运!任凭风狂雨暴,也不能伤害你们……”

  话音未了,这棵树被连根拔起,一头栽倒在地,永远不能再站起来。

  教子智慧

  不要总是羡慕别人的地位和荣耀,而要看看是否合适于自己。许多父母从孩子的幼儿时期起,就盐城最好的癫痫医院为孩子设计未来的蓝图。什么科学家、文学家、艺术家;还有什么长官,眼睛只盯着社会名流的群体。这种盲目追求“名流”的做法,对孩子的成材是没有好处的。

  应该承认,社会存在差别,诸如官职有大有小,职称有高有低。一般地说,这就决定了人的贡献的大小和随之而来的物质享受。

  俗话说,“水往低处流,人往高处走。”就是说,在社会竞争中,人总想占上风头。所以,便有了士兵想当将军、职员想当老板的念头。

  追求名流,是指让孩子将来有出色成就,而出色的成就就需要有名流的本事,人们一般把高学历和机遇——社会机遇或人际关系带来的机遇,视为成功的前提。

  追求名流的目的不外乎是让孩子将来为人类社会做出突出的贡献,或是有较高的物质享受,或者二者兼而有之。

  有人喜欢虚荣,光宗耀祖就是古时候父母让孩子追求的目标之一,而父母在子女成功以后,自然也会跟着沾光。

  如果父母追求“名流”,目的是让孩子对社会有较大贡献,那是正确的,如果为了私欲——不管是那一方面,都是错误的。

  看了这则寓言以后,作为父母的就要量体裁衣,看看你的孩子是不是干大事的材料,否则无情催逼也白搭,到头来,损害了孩子的身心健康,还一事无成。

  教子格言

  要公正和准确地判断儿童,我们不应把儿童从他们的生活圈子里硬拉出来以适应我们,而是我们应当进入到他们的精神世界里去。

  ——皮罗果夫

  黄昏的时候,公鸡和猫头鹰碰头了,它们之间发生了争论。

  公鸡说:“这是确确实实的,天上那个发亮的圆圆的东北京青少年癫痫病治疗西一出来,天气一下子就暖和了。谁都感觉到,它是能够发热的。”

  猫头鹰说:“你的说法毫无道理!我以亲身的体验打赌,那个发亮的圆圆的东西一出来,只觉得冷凄凄的。它一点也不发热。”

  公鸡说:“发热的。我已经试过不止几十个早晨了。”

  猫头鹰坚持道:“不发热。我每天开始活动的时候,一次都没有感到过它会发热。”

  他们一个说的是太阳,一个说的是月亮。

  教子智慧

  片面产生主观,而谬误又常常是跟随着片面和主观而来。

  在中世纪的欧洲及中国漫长的封建社会中,父母常把孩子当作手中的泥人,认为想把他捏成什么样,他就应该成什么样。现代不少中国父母自觉不自觉地受封建教子观的影响,也认为孩子是我生,是我养,他就应该听我的。

  有些家长给孩子设计发展方向时,并不考虑或很少考虑孩子的兴趣和爱好,孩子明明喜欢学习天文知识、喜欢锻炼身体,家长却硬要孩子去弹钢琴去搞摄像,并且为此,他们不惜工本,置办诸如钢琴、相机之类的高档品,然后请专家向孩子“传艺”。但结果却不尽如人意,即浪费了金钱,又浪费感情,并且还委屈了孩子。

  因材施教,从心理学的观点看来,就是尊重个性。人心不同,各如其面,每个人有每个人的个性,即使同卵所生,其个性亦存在着差异。父母应像根雕艺术家那样,根据不同材料,就其形其势,注入艺术的匠心,将它们雕成各种各类、各式各样的艺术品,把不同个性的孩子,培养成为社会各行各业的有用人才。

  教子格言

  轻率地对孩子们下断语的人,是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们更加郑州公立医院治疗癫痫幼稚。

  ——卢梭

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